Enlazamos o 11F das mulleres científicas co 8M das mulleres traballadoras: mulleres que abren camiños

 

Tras iniciarnos no 11 de febreiro nas dificultades que tiveron as mulleres para acceder á universidade e poder dedicarse á arquitectura... continuamos o noso traballo este 8 de marzo desmontando e denunciando os estereotipos de xénero e a desigualdade. 

A biblioteca sempre é un centro de recursos e sorprendeunos este mes de marzo cunha lectura con moita forza: Os pantalóns de Luisa

Unha nena que representa a Luisa Capetillo, unha muller que loitou pola igualdade, desafiando ás normas establecidas ao vestir con pantalóns, viaxar e axudar a outras mulleres a saír do analfabetismo. 

RETO das Arquitectas superado!

O Párroco está cheo de pequenos e pequenas investigadoras!

Os diferentes cursos foron pasando pola biblioteca para descubrir as personaxes destacadas no Día da muller e da nena na ciencia. 

Leron o conto que narraba a historia das pioneiras no ámbito da arquitectura e seguiron as pistas ata conseguir elaborar unha liña do tempo que reflexa cando comezaron a abrirnos o camiño da arquitectura a todas e así que mulleres e nenas tivésemos a oportunidade de desenvolver tal oficio.

Agora xa temos 6 novas referentes que defenderon a igualdade entre homes e mulleres e conseguiron derribar os muros que lles impidían converterse en arquitectas.

11F: Arquitectas que abriron o camiño

Mañá, 11 de febreiro, celebramos o Día da Muller e a Nena na Ciencia, e dende a biblioteca preparamos unha proposta especial relacionada co noso PDI de arquitectura. 

Queremos convidarvos a investigar o camiño das primeiras mulleres arquitectas: quen foron, que obstáculos tiveron que superar e que obras e achegas deixaron para a historia. 

Estas imaxes apareceron na biblioteca… Seredes quen de descubrir de quen se trata? 

Poñede en marcha o voso espírito investigador e animádevos a participar nesta procura científica e arquitectónica!

Xa prendeu dentro de ti a semente da curiosidade? Aquí vai unha pequena historia para comezar a investigar...

25 N na biblio: combatemos a violencia de xénero co apoio dos libros

Dende a escola e a nosa biblio, pomos o noso gran de area para combater a violencia de xénero e avanzar na súa prevención.

Este ano axudámonos de dous contos para reflexionar sobre esta triste realidade e sementar nas ideas e corazóns dos nosos alumnos a semente do respecto e da igualdade. 

"Arturo e Clementina" amosa unha historia moi dura na que Arturo non se comporta como unha parella respectuosa e namorada e, dende logo, non amosa amor.  

"Las tres mariposas" narra a historia de tres irmás que loitaron por un mundo máis xusto. Un conto baseado na historia real das irmás Mirabal.

Tras a súa lectura e posterior coloquio, no seguinte vídeo podedes comprobar como deixamos plasmado nas paredes do cole as nosas reflexións e conclusións. 

Detectamos o que é a violencia e eses comportamentos que non teñen lugar na sociedade xusta e igualitaria, para cambialos por actitudes e comportamentos que sexan verdadeiramente xestos de amor.

MARUXA NO CONTACONTOS DO XOVES

O libro deste mes Maruxa encaixa perfectamente na temática que reivindica o Día da muller, ano tras ano. Nós traémolo ás nosas sesións de animación lectora tanto por esta loita pola igualdade coma porque nos fala da receita do pan. O pan, e os distintos cereais cos que podemos facelo, é alimento básicos e sostible se coidamos o cultivo dos ingredientes e a súa feitura responsable.

Foron Paula e Xulia de 5º de primaria quen nolo trouxo no recreo do xoves pasado.
 

 

MÁIS MULLERES INVISIBLES

 Os nenos e nenas de 3.º e 5 anos tamén pescudaron nunha muller "invisible" das que traballamos no Día da Muller.

DÍA DA MULLER : 8 DE MARZO DE 2022

 Este curso, mergullados como estamos na historia da ciencia (en especial da física e da matemática), celebramos este día cunha proposta de "visibilidade" cara a todas aquelas mulleres físicas e matemáticas que non foron recoñecidas no seu tempo. Mulleres que non tiñan cabida nas aulas e ás que lles puxeron mil e un atrancos (malia a súa valía). Mulleres que loitaron por investigar e manterse e que, en moitos casos, aínda seguen a ser invisibles nos libros de texto. Hoxe en día demos moitos pasos para adiante nesta loita da igualdade, pero aínda temos que seguir avanzando e pelexando porque non nos quiten o que xa acadamos.

 A nosa proposta a tódalas aulas é unha invitación a coñecer algunhas desas científicas e a reflexionar  sobre o pasado, o presente e o futuro da muller no eido da ciencia: Póñemoslle... un bigote? 

Aquí tedes o primeiro traballo que chegou a este recunchiño, feito polos nenos e nenas de 2.º,

e tamén a presentación coa que as levamos ata as aulas, sempre agradecendo a tódalas persoas e institucións que nos ofrecen información e recursos.

11 de febreiro: DÍA DA MULLER E A NENA NA CIENCIA

 Día importante para seguir facendo unha sociedade inclusiva  de todos e para todos e para que todos poidamos ter as mesmas oportunidades. Dentro do traballo do curso e mesmo do noso PDI: PEDRA A PEDRA. UNHA OLLADA A HISTORIA DA CIENCIA que vimos desenvolvemento, estamos e estaremos a adicar moitos esforzos a esta visibilización da muller científica e á promoción dunha vocación científica e STEM. 

Mentres agardamos os resultados das distintas propostas científicas que están en marcha, e o estarán ao longo do trimestre, non quixemos deixar de reflectir na nosa aula virtual o traballo de moitas mulleres en distintos eidos da ciencia, mulleres que traballan canda moitos homes e que tamén precisan recoñecemento. A voz da ciencia é moi necesaria nestes tempos e o traballo de todos e todas é fundamental para o noso benestar e o do noso planeta. Para exemplo o labor de moitas mulleres científicas nesta pandemia.